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從看熱鬧到沉浸式互動

談及安全生產月的變化,真是安全生產宣傳越來越務實、吸引力越來越強、群眾參與度越來越高。

2006年,我首次參加安全宣傳咨詢日活動,就像“趕大集”。當時,我們請了秧歌隊、腰鼓隊,氣勢大但內容少,有些單位甚至抬來一塊黑板報應付了事。說起氛圍營造,也就是發個傳單、放幾塊展板。

發現問題后,我們創新宣傳方式。隨后,安全生產月宣傳有了起色,“安全謎語”有獎競猜迅速引來不少群眾,圍了里三層外三層,而且獎品上還印有12350舉報電話,無形中又起到了二次宣傳效果……這樣的“積極引導”,被群眾認可接受,還起到了宣傳普及安全常識的作用。

如今,我們更進一步,變為“沉浸式互動宣傳”?;顒蝇F場,消防救援隊把家底都亮了出來,登高作業車、專用排煙車、應急照明車、救援沖鋒舟、火場防護裝備……展區迅速成為焦點,孩子們圍著消防車問個不停,消防救援隊員指導群眾親身體驗穿戴防護裝備。不少孩子受邀前往消防救援隊駐地觀摩,后來我們建了消防教育體驗基地,很多中小學整建制帶學生參觀實訓……實現了安全教育“以月促年”長效化、常態化。

時代在變,宣傳方式也在變。安全生產宣傳,不再僅僅是一個月的事兒,早已融入公眾的每一天、每一年。以前一提宣傳就是發傳單、擺展板,現在是公共電子屏、個人手機屏、電腦顯示屏“多屏互動”;以前是在城市廣場擺攤設點,哪里人多就在哪里開展活動,現在把消防車開進學校,讓孩子們看個夠、問個遍、聽得懂、學得精。相信未來的安全生產月活動,科技感、體驗感會更足,肯定會更受歡迎。

(作者系吉林省吉林市昌邑區應急管理局高級工程師)

關鍵詞: 看熱鬧 沉浸 互動